埇桥街道为了加强末成年人心理健康教育，坚持学校、家庭、社区“三位一体”，搭建新平台、设计新载体、开辟新领域。在区卫计委领导的指导下，来到宿州市第一小学，实地观看了学校的心理咨询室、沙盘游戏室、团体游戏室、情绪宣泄室、图书室及特色课活动室。并和孩子们一起做沙盘游戏，通过孩子们挑选的玩具及摆放位置，了解孩子的性格及他们的心理倾向，及时给于爱心引导。将通过各方协调、资金投入、加强社区未成年人心理健康公共服务的研究与实践。建立未成年人心理成长档案，记录成长期间的身体状况。与音乐、美术、体育等特色课相结合，借鉴先进服务模式，发挥自身政策优势，以社区为依托，构建学校、家庭、社区三位一体的公共服务运行机制，大力宣传未成年人心理健康教育。 

　　在孩子的成长过程中，应当强化对心理健康知识的普及，督促学校为学生建立一个积极进取，健康向上的校园环境，提供完善的心理咨询服务，打消学生机械式学习的顾虑，进行有效的心理疏导，并进行跟踪回访。真正让未成年人乐于沟通，消除困扰，努力学习，在提高学习成绩的同时，更能融入正常的人际圈子，使其健康发展。多与孩子沟通，要知其然，知其所以然，找到孩子出现问题的原因，及时了解孩子的心理特点，做好其心理压力的调节器。 

　　让孩子快乐起来，不仅要保护他们的身体不受侵害，更要让他们的心健康快乐的成长。保护未成年人是国家，社会，学校，家庭共同的责任。政府应高度重视未成年人的心理健康问题。本着要成才，先做人，让孩子学会博爱，理解和包容，增强自我保护意识，成为一个心理健康，一个具备人文精神，积极面对生活，勇于接受挑战的可用之才。（埇桥街道  魏芳）